Agriculture : un jeu immersif pour former les agriculteurs de demain en Bourgogne-Franche-Comté

Dès février 2026 les Jeunes Agriculteurs de Bourgogne-Franche-Comté lanceront un outil innovant pour préparer les élèves de l’enseignement agricole aux défis climatiques. Baptisé Jm’acclimate, ce jeu pédagogique mêle simulation, stratégie et formation technique autour des réalités agricoles locales face au changement climatique.

Un jeu sérieux pour un enjeu bien réel

Face aux sécheresses répétées, aux gels tardifs et aux canicules de plus en plus fréquentes, le projet IACCA (Innovation et Adaptation au Changement Climatique Agricole) est piloté par les Jeunes Agriculteurs de Bourgogne-Franche-Comté depuis 2021.

Il vise à « outiller les futurs installés pour anticiper, s’adapter et faire évoluer leurs pratiques dès la conception de leur projet », apprend-t-on dans un communiqué partagé ce jeudi 11 décembre.

Fruit de quatre années de travail collaboratif, le jeu Jm’acclimate constituera le cœur d’une journée de formation baptisée Agriculture et climat : comprendre, anticiper, s’adapter, destinée aux élèves de 1re, Terminale et BTS, toutes filières agricoles confondues.

Une journée d'immersion ludique et technique

La formation se déroulera en deux temps :

• Le matin, les élèves joueront à Jm’acclimate, où ils incarneront des jeunes agriculteurs fraîchement installés en Bourgogne-Franche-Comté. Par équipes, ils devront gérer une exploitation agricole confrontée à des aléas climatiques réalistes : gel, sécheresse, inondations, ... Le but ? Trouver un équilibre entre viabilité économique, respect de l’environnement et qualité de vie.

Chaque joueur pilotera une filière différente parmi une quinzaine : grandes cultures, viticulture, apiculture, élevage laitier, ou encore maraîchage. Et devra faire des choix d’adaptation concrets comme la diversification, les investissements, la coopération ou encore l’assurance récolte.

• L’après-midi, place aux échanges et aux apports théoriques : climatologie, techniques agricoles adaptées à chaque filière, évolutions de pratiques… Les élèves seront ensuite invités à imaginer leur « ferme idéale », intégrant les apprentissages de la journée.

Une phase test 100 % gratuite en 2026

Pour cette année de lancement, 80 journées de formation gratuites seront proposées dans les lycées agricoles de la région. L’objectif : tester l’impact pédagogique du dispositif et le perfectionner avant un éventuel déploiement plus large.

Les établissements intéressés peuvent déjà réserver leur créneau via un calendrier en ligne. Une animatrice formée aux enjeux climatiques et à l’animation du jeu interviendra sur place, sans qu’aucune préparation préalable ne soit requise pour les enseignants.

Des premiers retours très positifs

Testé en avant-première au CFA-CFPPA de Montmorot, Jm’acclimate a déjà séduit formateurs et élèves selon les Jeunes Agriculteurs. Une enseignante confie : « Je les ai trouvés plus motivés par la thématique qu’avant, où on leur en parle de manière théorique. C’était une bonne introduction à ce qu’ils ont étudié ensuite. »

Même constat du côté de Thibault Renaud, représentant des Jeunes Agriculteurs BFC : « Le jeu les place dans une posture d’acteurs, et c’est exactement ce qu’on recherche : qu’ils se projettent concrètement dans leur futur métier […]. Le changement climatique n’est plus une notion abstraite, il devient une réalité tangible qu’ils peuvent anticiper ». 

Au-delà du jeu, le projet IACCA comprend aussi une mallette pédagogique de 25 ressources : vidéos, fiches, témoignages voire scénarios. Tous sont accessibles en autonomie ou utilisable par les enseignants pour enrichir leurs cours.