Dijon : des lycéens s’engagent pour restaurer le patrimoine local
Les 20 élèves de seconde spécialité « Chaudronnerie » du Lycée Hippolyte Fontaine poursuivent leur projet de restauration d’œuvres locales. Le 30 avril prochain, un concours d’éloquence entre les lycéens aura lieu afin de sélectionner l’œuvre qui sera restaurée.
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À Dijon, le patrimoine local devient un projet concret pour 20 élèves de seconde spécialité « Chaudronnier » du lycée Hippolyte Fontaine.
Dans le cadre du programme « Le Plus Grand Musée de France », porté par la Fondation La Sauvegarde de l’Art Français et soutenu par la Fondation TotalEnergies, ces lycéens auront la responsabilité d’attribuer une enveloppe de 10 000 euros à une œuvre à restaurer près de leur établissement.
Ateliers de création et découverte des métiers en février
Les élèves participeront à deux ateliers animés par un artiste (comédien, photographe ou écrivain) ainsi qu’à un atelier d’initiation à la restauration d’art encadré par un conservateur-restaurateur.
Ces temps d’échange leur permettront de découvrir les métiers du patrimoine, d’affiner leur regard critique et de préparer le concours d’éloquence.
Un concours d’éloquence décisif
Au lycée, les élèves défendront par groupe chacune des œuvres lors d’un concours d’éloquence. Argumentation, conviction et esprit d’équipe seront au rendez-vous. À l’issue des présentations, ils procéderont à un vote pour désigner l’œuvre qui recevra le don de 10 000 euros destiné à financer sa restauration.
Après la sélection, les lycéens pourront suivre le travail des restaurateurs, soit dans leur atelier, soit lors d’une présentation en classe. Une immersion concrète dans les coulisses de la conservation du patrimoine.
Un programme national au service du patrimoine local
Lancé en 2013 par la Fondation La Sauvegarde de l’Art Français, « Le Plus Grand Musée de France » vise à protéger ces œuvres disséminées dans l’espace public : statues, tableaux, éléments religieux, mémoriels ou industriels. Souvent méconnues, parfois dégradées par le temps, elles constituent pourtant une part essentielle de notre mémoire collective.
Près de 400 œuvres ont déjà été restaurées à travers le pays grâce à ce programme. Depuis 2018, 53 classes ont été impliquées, représentant environ 1 600 lycéens, et 58 œuvres ont bénéficié d’une restauration ou sont en cours de l’être.
Pour l’année 2026, 17 classes participent au dispositif en France, dont celle de Dijon, soutenue par la Fondation TotalEnergies.
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